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- 判断题道德行为习惯是一个人需要外在监督和自己意志努力即可实现的道德行为。
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- （）是第一个系统研究儿童道德认知的心理学
- 攻击性行为的控制可以从下面一些方面着手（
- “志功合一”式的道德行为
- 教养行为
- 有意识的道德行为
- 道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成
- 高中生自我意识结构的发展特点：（1）自我
- 品德心理结构的特点是什么？了解这些特点有
- 儿童的自发群体可分为（）等几类。
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- 道德情感从（）发展起来。
- 当认识继续深入，达到坚信不移的程度，并能
- 简述道德行为规范的两个主要方面。
- 品德的心理结构包括（）。
- （）是一个人由不经常的道德行动转化为道德
- 问题行为的防治主要采用（）的方法。
- 通常人生观、世界观在形成的时间和成熟的程
- 科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研
- 学校的组织气氛包括教学中的课堂气氛，学生
- 道德情感在发生道德行为的基础上产生的。