试题详情
- 单项选择题教师运用生动形象的语言，叙述、描绘所要讲的知识内容。这是讲授方式中的（）
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、讲演
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师“失聪”即失去了倾听学生的能力，其原
- 小组教学形式指把一个班从教学需要出发暂时
- 关于教师倾听的意义，下列表述不正确的是（
- 评课中对于教学内容的呈现首先要求的是（）
- 课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的
- 如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获
- 教师对学生的理想行为应采取即时强化。
- 教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理
- 从教学技能发展曲线来看，由教学技艺过渡到
- 教育部考核的讲解技能主要有两大类：（），
- “引起‘代沟’的原因是什么？”这种提问属
- 教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，
- 有效导入的基本原则是（）
- 王老师的班级比较吵闹，他通过给学生讲故事
- 任何类型的演示都有一个过程，一般都是开始
- 教学用的课件就是计算机软件。
- 教具操作技能是指板书过程中教师有效操作板
- 声音变化是教师以改变语调、语气、（）、语
- 教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来
- 演绎法的讲解：提出问题——叙述事实——展