试题详情
- 多项选择题初中生的品德具有()的特点。
A、动荡性
B、反复性
C、稳定性
D、可靠性
E、敏感性
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 简述道德行为习惯的强化训练。
- 简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的
- 简述角色采择发展对道德发展的意义。
- 衡量()与否的重要标志就是看个体能否经常
- 简述中小学生品德不良矫正的具体操作技术。
- 情感激活
- 伦理的道德情感
- 简述同伴关系对儿童道德教育的意义。
- 依恋感、安全感、自我认同感、归属感、秩序
- 个体自我意识的分化
- 道德情感的生成是以人的自然、基础性情感的
- 道德行为习惯养成的影响因素中内部因素有(
- 反映着人们在道德活动中的各种关系以及如何
- 按交往的方式和对象多少来说,同伴关系主要
- 怎样对儿童青少年合作行为进行培养?
- 想象性的道德情感
- 能够识别他人情感、态度和观念的能力,称为
- 简述自我意识与自我教育的联系。
- 成年初期是人生观、价值观初步确立的时期。
- 醒悟