试题详情
- 简答题卢梭的教学论思想？
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “泰勒原理”的实践基础“（）”（1934
- 简述博比特的课程开发理论？
- 实践性课程开发理论的代表人物（）。
- 现代教育在17世纪（）的教育思想中就已经
- 在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家
- 拉特克教学论的三个特点
- 理论化、（）的教学理论诞生于启蒙时代，距
- 杜威对现代教育的贡献与局限
- 反思课程研究的整个历史进程，获得的基本结
- “泰勒原理”的基本内容：确定教育目标、（
- “八年研究”的四大成就
- 施瓦布与（）并驾齐驱地领导了结构课程改革
- “泰勒原理”被称为课程领域中“（）”。
- 学术中心课程（以专门的学术领域为核心开发
- 理论化、系统化的教学论的创立者（）。16
- （）的教学论是建立在其实用主义或经验自然
- 裴斯泰洛齐的教学理论？
- 加涅和（）是70年代认知性教学设计理论的
- 课程的三种含义：课程作为学科；（）；课程
- 据考，真正指教师的“教”和学生的“学”的