试题详情
- 单项选择题认为“教师的角色是课程开发者”,这是课程实施的()。
A、忠实取向
B、相互适应取向
C、主体取向
D、课程创生取向
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 建国以来,我国的课程改革主要采取的是自上
- 文化传播
- 试析教学设计的基本程序。
- 夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的
- 现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。
- 教育目的是教育方针的抽象规定,教育方针是
- 美国霍姆斯小组在一篇报告中最先提出教师专
- 杜威从实用主义教育哲学出发,认为教学过程
- 现代教学策略具有的特点是()。
- “外塑论”学生观的代表有()。
- 教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目
- 教学设计的基本特征是()。
- 简述教师职业的价值。
- 教育与生产劳动相结合()。
- 设计教学评价时应遵循全面、客观、公正、(
- 论述我国当前新课程改革背景下教师专业发展
- 某人认为,课程设计是专家学者的事,教师和
- 泰勒认为课程资源的类型有:()。
- 教学活动中,反悔方式一般分为()。
- 美国20世纪80年代掀起了“回归基础”的