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- 判断题班级管理的主要对象是学生。
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- 班级目标管理是由美国学者马卡连柯提出的。
- 自我认同有利于学生树立在集体中的形象与自
- 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯
- 学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成
- 班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有
- 平行管理是教育家（）提出来的。
- 班级是开展教育、教学活动的基本单位。
- 班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体
- （）是做好班主任工作的前提和条件。
- 团队的组织形式有（）
- 常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性
- 影响课堂观察的因素是（）
- 关于班级管理的概念，以下说法中正确的有（
- 传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。
- 班主任对班委会的工作要求是（）
- 在19世纪初出现导生制的国家是（ ）
- 在班级的各项活动中，（）是主导活动。
- 在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学
- 班级管理的几种模式包括（）。