试题详情
- 多项选择题幼儿园课程内容的特点有()。
A、趣味性
B、基础性和生活性
C、系统性
D、活动性或可操作性
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 生成性目标
- ()是指在组织课程内容时根据学科本身的系
- 目标模式的创始人是(),后来经过()等人
- 费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为,儿
- 过程模式倡导一种(),旨在培养儿童智慧、
- 幼儿园课程评价的基本要素有()。
- 幼儿园的课程设计中,()都是常见的组织课
- 选择课程内容的()是指在幼儿园课程内容选
- 从现存的课程实施的实践分析,主要的实施方
- ()是在教育过程中生成的课程目标,即不是
- 生成性目标是在活动中教师根据活动的具体情
- ()是指在教育活动过程中评价活动本身的效
- 皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程
- 被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观
- 幼儿园教育是基础的基础,这是强调幼儿课程
- 与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课
- ()是教学过程中教师教的目标和学生学的目
- 幼儿园课程编制是包括幼儿园()、()、(
- 围绕着认识的起源,特别是为认识提供普遍必
- 法国思想家卢梭的儿童教育思想对当代的幼儿