A、教师除了系统掌握某一学科知识之外，还应掌握不同学科有机整合的知识

B、掌握结构化和情境化的学科专业知识

C、掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识

D、掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识，即“课程知识”