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- 判断题教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）
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- 有效教学反思伴随着教师终身职业生涯。（）
- 所有的教师在同一水平进行教学反思。（）
- 学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他
- 布朗等人更多的是从（）和（）角度进行界定
- 教师在可以从哪些方面进行有效教学反思？
- 在教学前教师要做好三项准备：（）准备、（
- 教学实践中，教师可以根据学生已有经验发问
- 有效教学反思伴随教师终身教职生涯。（）
- 国外学者一般主张对“有效教学”提出一个统
- 有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学
- 对教师的有效陈述行为的评价标准有哪些？
- 在探讨教学的有效性问题上，“有效”的三重
- 情感目标的设计一般可以采用“（）+（程度
- 什么是教学行为？
- 教师要善于利用身边的现成教学资源，善于（
- 层级分析法是用来揭示为了实现教学目标所要
- 在平等、和谐、开放、互动的课堂中，只有（
- 国外学者认为，对好教学进行思考应以从三个
- 三维教学目标的三个子目标是什么及其各自的
- 起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有