试题详情
- 多项选择题网络交流能力还包括：（）能力；文字输人能力；（）的适应能力。
A、网络交流场所
B、建立博客的能力
C、网络基本操作
D、教学网站交流能力
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 演示技能是教师在促进学生感知或创设情景时
- “你的解法很具有创造性，说明你具有创造潜
- 讲授的主体是讲授内容的充分展开。在讲授的
- 讲授语言应做到形美和意美，下列内容中不属
- 教师用富有情感的语言，触动学生的心灵深处
- 使用幻灯、投影演示时的错误做法是（）。
- 从教学内容的含量上来分，教学结课可分为（
- 讲授的重点和主干是（）
- 课堂板书具有互动功能。
- 教学结课时应注意的问题：忌（）；忌（）；
- 可用来帮助学生将所学的知识以一种新的或有
- 课堂观察不仅要尽量“看到”学生的行为，还
- 课堂演示要遵循的原则有（）
- 关于课堂导入，下列说法错误的是（）
- 教师课堂组织的基本形式有如下几个类型：
- 节奏是教学成功的要素，教学主要包括语言、
- 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含
- 教育部考核的导入程序分为五步来完成：集中
- 讲授的组成部分包括（）
- 教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使