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- 判断题美国学校的社会学科把地理学、经济学、人类学、社会学、心理学、有时还有历史等串联在一起,这就是课程整合的一种方式。
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- 课程实施的创生性取向,其课程方案是不确定
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- 校本课程是与()相对应的一种课程形式。
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- 社区服务与社会实践课程的基本特征是()。
- 学习生命的回归是研究性学习课程的目标取向
- 在教师专业发展的“专业发展”阶段所出现的
- 简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目
- 以特定的行为或事件的发生为取样标准,注意
- 简述课程目标确立的依据。
- 分析、解决问题是综合实践活动的源头。
- 综合实践活动课程的教材版本比较多。我们在
- 教师和学生既是活动方案的开发者,又是活动
- 下列不属于综合实践活动课程的内容组织线索