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- 判断题综合实践活动课程的教材版本比较多。我们在选择教材时候，要尽量做到符合学校所处的社区的特点和学生的实际。
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热门试题
- 教师只是课程的实施者，无权参与课程设计。
- 简述核心课程的优缺点。
- 综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导
- 综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进
- 新一轮基础教育课程改革提出高中阶段课程设
- 中观和宏观的设计充其量是关于课程的某些条
- 分析、解决问题是综合实践活动的源头。
- 课程设计与课程开发是你中有我、我中有你的
- 我国目前正在实施的《九年义务教育课程标准
- 下列不属于小学3～6年级劳动与技术教育课
- 课程实施取得实质性效果的重要标志是（）。
- 以特定的行为或事件的发生为取样标准，注意
- 综合实践活动课程最显著的特点和本质特征是
- 在综合实践活动课中，作为综合实践活动课程
- “课程审议”是以下哪种设计模式常用的方法
- 下列不属于劳动与技术教育课程的基本内容的
- 社区服务与社会实践活动评价方法应充分体现
- 以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解
- 综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。
- 观察法是研究者直接对所研究对象进行实地观