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- 判断题教师只是课程的实施者，无权参与课程设计。
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热门试题
- 下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的
- 下列对过程模式描述不准确的一项是（）。
- 综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切
- 试述目标评价模式的基本内容并对其作出评价
- 下列属于课程设计的人本主义取向的代表是（
- 在校本课程开发过程中，教师愿意组织和领导
- 教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动
- 社区服务与社会实践课程的基本特征是（）。
- 综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学
- “研究性学习”课程设置的突出特征是自主学
- 下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确
- 校本课程是在克服国家课程诸多弊端的基础上
- 综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进
- 校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。
- 课程设计的主体是国家，由于教师的设计在范
- 社会问题课程是核心课程的重要表现形式。
- 在综合实践活动课的教学中，对学生的评价应
- 根据课程评价的作用性质，可以把课程评价分
- 劳动与技术教育课程的考核不包括（）。
- “课程实施过程是制定课程的一部分，课程是