试题详情简答题个别化教学组织的若干误区：“（）”；“（）”；“（）”。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题附学习（）是建立在教学对话基础上的并扩大教学对浪漫自然主义经验课程论的代表人：（）（法简述博比特的课程开发理论？“（）”观点的代表是博比特与查特斯简述过程取向的评价的本质、价值与缺陷。学科本位综合课程个别化教学组织的若干误区：“（）”；“（1923年，美国另一著名学者查特斯出版了20世纪50年代末至60年代末，西方发起简述学科结构的基本含义。教育目标简述经验课程或活动课程的优缺点。课程选择内在评价教学方法的选择本质上是（）查特斯的课程开发理论的步骤简述主体教育观的内涵。隐性课程附属驱力
