试题详情
- 多项选择题提高教师倾听技能的基本原则是（）
A、耐心等待
B、善于理解
C、真诚赏识
D、热情参与
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 巩固技能的运用目的是促进学生理解、回忆学
- 诸如“不要骂人”这样的表述符合课堂规则中
- 管理性指导性组织是指教师对某些具体教学活
- 教学（）是教师运用提出问题来促进学生学习
- 教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引
- 下列表述中，不属于课堂观察的功能的是（）
- 一般而言，课堂教学的导入由（）几个内容构
- 教师用富有情感的语言，触动学生的心灵深处
- 与其他教学信息传呈方式相比，教学板书独具
- 教师课堂组织的基本形式有如下几个类型：
- 板书就呈现的内容与载体来分，可包括板书与
- 下列内容，不属于讲授的特点的是（）
- 有位历史教师讲鸦片战争，分析鸦片输入对我
- 教学板书内容的基本构成是（）。
- 常用的呈现形式有如下5种： ①全程播放
- 说明式讲解是教师在教学中给学生解说事物的
- 教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业
- 下列有关实验演示的描述中，正确的是（）
- 类比式讲解解释式讲解指教师从学生已有知识
- 日常教学中的巩固有（）