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- 判断题有效教学与有效的评价是彼此独立的。（）
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- 有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指
- 课堂评价不仅要评价学生对（）的学习情况，
- 情感、态度与价值观是学生直接学习的内容。
- 有效教学行为具有（）、（）、（）、（）四
- 有效教学反思的过程包括哪些步骤？
- 布朗等人对有效教学的界定更多的是从（）和
- 教师在可以从哪些方面进行有效教学反思？
- 下面哪项不是判断指导行为有效性的标准（）
- 什么是有效教学评价？它有哪些特点？
- 课堂环境管理即课堂物理环境管理。（）
- 专家作为有效教学的多元评价主体之一，在教
- 教学环境不是教学活动的主体之一。（）
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- 教学过程流程图的灵活性是指在教学过程中，
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- 教师在布置课外作业时，要提供清楚、简要的
- 从表现形式来看，课堂教学失误主要包括板书
- 在平等、和谐、开放、互动的课堂中，只有（
- 试述教学设计前应进行的背景分析的内容与采
- 有效的课后反思主要有（）和（）两种形式。