试题详情
- 单项选择题在音乐学科的教学当中，根据实际情况可采用随堂即时评价、学生互评、学生自评、教师主持的集体与单个评价等多种评价方法，这体现了（）。
A、评价方法由单一向综合发展
B、从重视结果评价向重视过程评价发展
C、强调创造适合并促进学生发展的教学环境
D、评价主体由一元向多元发展.评价对象由被动等待向主动参与发展
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下列不属于音乐教学评价功能的是（）。
- 终结性评价应充分考虑到（）。
- 评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习
- （）不属于反思的作用。
- （）是指评价对象和评价者都要从研究的角度
- 音乐教学评价有利于教师总结经验，有利于学
- 体现了检验学生阶段性学习的评价方式是（）
- 在音乐学科的教学当中，根据实际情况可采用
- 对学生音乐学习的评价，应以《义务教育音乐
- 注重学生情感体验，生活态度，逐步树立终身
- 下列不属于音乐教学评价的意义是（）。
- 教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题
- 音乐教师是在音乐（）过程中提高教学能力的
- 教学中应设置引起学生注意的好的导入，设置
- 下列不属于对教学方法和手段评价要求的是（
- 音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评
- （）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学
- 音乐教学评价应体现（）的教育思想。
- 下列关于新教师课堂教学评价的分类说法正确
- 新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展