试题详情简答题杜威的经验自然主义经验课程论被其学生克伯屈所发展，从而创立“（）”。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题总结性评价教育目标行为目标的价值取向课程三种含义是什么？卢梭教学论的贡献是什么？“能力分组”背后存在“（）”的遗风。迄今为止出现了三代交叉科学，依次为：（）浪漫自然主义经验课程论的代表人：（）（法评析“学生中心论”。教育目的简述提示型教学方法、共同解决问题型教学方课程组织的三个基本标准：（）、顺序性、和确定教育目标的内涵：确定教育目标是课程开简述选修制度的起源与发展趋势。简述杜威教学理论一般发展课堂讨论的性质简述浪漫自然主义经验课程论的基本特征。简述课程创生取向的基本特征。展示
