试题详情
- 多项选择题矫正教育者在语言表达上应做到（）。
A、意思清楚
B、逻辑性强
C、语言精练
D、引人入胜
E、理论性强
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 经常使用的评估信息搜集方法有（）。
- 司法部制定的《监狱教育改造工作规定》颁布
- “因人施教”体现的教育思想源于我国古代教
- 矫正教育的教学过程设计，主要包括矫正教育
- 矫正教育目的
- 简述社区矫正教育的适用对象。
- 课程作为教育术语，出现于荷兰的拉丁大学。
- 社区矫正的行刑主体是社区。
- 集体教育是把矫正教育对象按照一定的组织形
- 在矫正教育工作中如何运用矫正教育策略？
- 目前，法律规定的劳动教养责任年龄是（）。
- 再社会化
- 对矫正教育者素质的要求主要涉及（）。
- “自由、平等、博爱”等主张的提出者是（）
- 《囚犯待遇最底限度标准规则》是联合国在预
- 方国家对罪犯教育主要采取（）。
- 在矫正教育教学中上好一堂课的基本要求有哪
- 劳动教养是一项以强制性教育改造为主要活动
- 美国的心理学家斯金纳的操作性条件反射理论
- 我国对罪犯的矫正教育改造制度以法规形式确