试题详情
- 判断题课程作为教育术语，出现于荷兰的拉丁大学。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 矫正教育对象接受教育改造和心理矫正的主要
- 简述社区矫正的价值及意义。
- 监禁刑开始逐步取代身体刑和生命刑的时间是
- 矫正教育者工作的特点有（）。
- 对矫正教育者心理素质的具体要求是（）。
- 按照用途来说，书目属于（）。
- 需要解决矫正教育对象的个别、特殊问题时一
- 经验总结报告是一种研究报告。
- 劳动教养是一项以强制性教育改造为主要活动
- 矫正教育学的研究方法有（）。
- 理论界一般认为教育有育人功能、教化功能和
- 少年收容教养的工作方针和原则具体体现在几
- 矫正教育者要通过一定的中介对矫正教育对象
- 矫正教育的内容应当从以下几个方面来选择（
- 教育策略的基本特征是（）。
- 简述社区矫正教育的适用对象。
- 我国学者（）主编的《罪犯改造质量评估》是
- 各种行为规范在调整规范人们行为时的强制力
- 按照用途来说，字典属于（）。
- 少年收容教养人员最本质的特征是（）。