试题详情
- 判断题班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。
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- 班集体必须具备的四个基本特征是:();(
- 班级目标的设计依据包括( )
- 班级通常由老师、一群学生及环境组成。
- 在学生集体形成的初始阶段,主要任务是提出
- 根据班级教育活动的时间分布主要有日常性的
- 班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为
- 集体舆论是指()
- 主题班会的形式主要有()
- 班集体内教育和教学活动的核心是()
- 班集体内教育和教学活动的核心是()
- 班集体形成的重要标志是()。
- 班主任在班级管理过程中,创造美的情境来感
- 在我国。中小学班级组织的建构多数都属于直
- 班主任是各任课老师的有力助手。
- 操行评定的一般步骤是()
- 班集体在育人方面突出价值的实现是通过()
- 对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面
- 班级组织机构微观建制的形式有()。
- 在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充
- 应该学校中出现了“导生制”是在()