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- 判断题课堂教学的归纳总结只能由教师来做。
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热门试题
- 心理教育的基本功能是（）。
- 教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程
- 王老师的班级比较吵闹，他通过给学生讲故事
- 教学技术与教学艺术的关系什么？
- 课堂呈现是指在课程教学过程中科学合理地
- 简述教学举例的基本技术要领是什么？
- 在课堂教学的感性认识阶段，教师应该采取的
- 心理教育课教学过程的“反思”环节的操作要
- 演示技能是教师在促进学生感知或创设情景时
- 常用的呈现形式有如下5种： ①全程播放
- 讲授的重点和主干是（）
- 从教学技能发展过程的本质特征和发展方向来
- （）技能是教师变化不同的刺激，利用表情、
- 讲课之前板书，重在指引思路。
- 教学提问要面向具体的学生，即提问要面向不
- 教师把教学内容作进一步延伸拓展以结束课堂
- 下列内容，不属于讲授的特点的是（）
- 教师要对课堂保持高度敏感，以便教师在事情
- 课堂观察的意义体现在（）
- 课堂提问无须预先设计。