试题详情多项选择题道德目标制定的原则（）。A、层次性原则B、渐进性原则C、系统性原则D、整体性原则E、阶段性原则正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题小学儿童道德行为的发展水平形成一个“（） 同伴的角色功能包括： （1）作为强化者在友谊关系中，出现对他人的敏感、互惠互让适应能力同伴群体的特点有（）。道德观念的形成需要经历一定的发展过程，它高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的中学生道德信念形成大体上经过（）三个阶段简述品德与社会性发展的关系。中小学生道德行为的发展有哪些特点？浅析皮亚杰的“道德认知发展理论”。自我体验简述同伴关系对儿童道德教育的意义。简述影响道德认识发展的一般条件。针对一定的价值测评目标进行差异程度的评定反馈功能的正向发挥表现为（）转变操作能力依恋感、安全感、自我认同感、归属感、秩序自新
