试题详情
- 简答题高效课堂怎样避免精英式展示？
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 导学案是以“（）、（）、（）”为核心的梯
- 在学校文化建构中，不同的学段文化建构是不
- 导学案基本流程为：个人“初备”，形成“（
- 语言点评、分数记录、榜样引领等都是评价，
- 为什么小组一定要围坐，小组建设的基本原则
- 课堂不仅仅是完成“教学”任务，它需要在“
- 唯有教师的解放才能带来学生的解放，唯有幸
- 教师最大的任务是（）
- 在罗杰斯看来，在教学过程中，教师起到一个
- 教学目标的行为主体是学生，学习目标的行为
- 为什么说高效课堂的导学案不同于教案、“讲
- 管理就是管束、控制、囚禁。
- 小组长是小组学习的关键，如何培训小组长，
- 课改的方向与促进学生健康成长、立德树人的
- 积累知识、总结方法、培养能力，这些只是“
- 教师要及时发现学生的闪光点和不足，能够依
- 课堂评价就是要利用学生的（）、（）、（）
- 根据你的教学经验，儿童心理有哪7个特点？
- 课改中的“三破”是指（）、（）、（）。“
- 独学、对学、群学：三种学习主张，独学即传