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- 判断题从教学技能发展曲线来看，由教学技能发展到教学技艺的难度不大，所需的时间较长。
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热门试题
- 教师和每个学生的空间距离不一样，观察的准
- 信息技术的教学方法，手段多样，形式新颖，
- 要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含
- 教师的操作要规范、正确，这反映了课堂演示
- 教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确
- 教学提问要面向具体的学生，即提问要面向不
- 有的学生犯了小错误，如果教师不公开批评他
- 讲解的方式有（）
- 信息处理能力，主要包括：信息分类；信息统
- 最适合于用表格式板书呈现的教学内容信息类
- 讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助
- 教学中采用经验导入法可以（）
- 板书就呈现的内容与载体来分，可包括板书与
- 在教学中，巩固有助于（）
- 板书的功能有（）
- 作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，
- 要创设有效的课堂导入，导语的设计需短小精
- 教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。
- 对孔子“知之者，不如好之者；好之者，不如
- 教师在课堂上身体的动作，主要指教师在教室