试题详情
- 单项选择题作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，这体现了作业设计的（）原则。
A、科学性原则
B、针对性原则
C、适度性原则
D、发展性原则
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师和每个学生的空间距离不一样，观察的准
- 教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。
- 心理教育主要目标的同时（伴随）目标是（）
- 教学提问要面向具体的学生，即提问要面向不
- 理答的方式包括（）
- （）是教师在新的教学内容和教学活动开始时
- 教育部考核的讲解技能主要有两大类：（），
- 创设有效导入的具体要求是（）
- 知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的
- 提问是一种师生互动行为。
- 教师用富有情感的语言，触动学生的心灵深处
- 节奏是教学成功的要素，教学主要包括语言、
- 教师要提高自己的观察技能，可从（）几方面
- 导入的程序是在深入钻研教学内容、明确教学
- 使用幻灯、投影演示时的错误做法是（）。
- 学期结束时的巩固通常通过（）进行
- 讲授比较适合班级规模大一些、教学人员相对
- 课堂教学的归纳总结只能由教师来做。
- 课堂教学主板书内容设计的基本要领有哪些？
- 教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行