试题详情
- 单项选择题“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的（）。
A、德国
B、法国
C、英国
D、美国
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热门试题
- 班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体
- 学生集体的特征首先是要有（）。
- 班级组织的发展经历的第一阶段是（）
- 形成班集体的首要条件是（）
- 在班级管理中，班主任是班级的（）
- 学校这一社会组织的细胞是（）
- 班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又
- 转化后进生，首先要做到（）
- 主体性班级管理的好处是（）
- 班级管理的主要对象是学生。
- 学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。
- 操行评定的一般步骤是（）
- 衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）
- 班主任工作的重要内容之一就是（ ）
- 班集体是班级发展的最高形式。
- 在班级管理中，班主任是班级的（）。
- 下列不属于建立规范的学生管理制度必须遵守
- 班主任应具备的基本素质有（）
- 根据班级教育活动的时间分布主要有日常性的
- 按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其