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- 判断题规章制度是学生在学习、工作、生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育的作用。
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- 奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》
- 孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班
- 教学管理的主要方面（）
- 教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是
- 班级管理的特点有（）。
- 班级管理的构成要素有（）、（）、（）、（
- 目标管理理论的提出者是管理学家（）
- 学生守则、日常行为规范等是由学校根据教育
- 组织主题班会注意的问题：主题不能过杂，要
- 班级管理手段有计划、组织、指挥、协调和控
- 班级目标管理是以一种（）为中心的管理。
- 了解学生常用的方法有（）
- 班集体必须具备的四个基本特征是：（）；（
- 在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意
- 下列不属于建立规范的学生管理制度必须遵守
- 班级工作的管理首先要做到（）
- 在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生
- 班主任应具备的基本素质有（）
- 班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾
- 教育法规渊源的最高层次是（）