试题详情
- 单项选择题儿童发展过程中最早出现的游戏形式是（）。
A、练习性游戏
B、象征性游戏
C、规则游戏
D、建构游戏
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述游戏的外部可观察行为因素。
- 试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演
- 形成问题是以游戏为基本途径的探究性学习的
- 关于象征性游戏，下列描述正确的是（）。
- 幼儿游戏区别于其他活动的显著特点是（）。
- 婴幼儿身体运动游戏的发展经历了（）阶段。
- 大班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？
- 伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在（）
- 认为“游戏是对与生俱来的、但不完善和成熟
- 5—6岁左右是儿童象征性游戏的多发期即发
- 通过关于儿童游戏的社会性发展的研究，将儿
- 游戏的主体性本质观认为游戏是在真实条件之
- 规则游戏的特点是幼儿的“创造性”以及游戏
- 幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有
- 内部动机
- 认为“游戏是恢复在工作中消耗的精力并获得
- 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性
- 幼儿游戏的结构要素包括（）、（）、游戏角
- 学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展
- 1956年完成的、在新中国幼儿教育史上占