试题详情简答题加涅区分五类学习结果是什么？正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题发现学习的涵义是什么？教学对话的策略简述支架式教学的理论基础、内涵以及基本要“降低学力水准”与留级相反，但却是一种“简述裴斯泰洛齐的教学理论。简述隐性课程的开发应该注意的问题。理论化、系统化的教学论的创立者——（）。美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研范例的基本特征：基本性、（）和范例性。简述学科课程的特征。简述分科课程与综合课程的关系。理智技能的学习条件有哪些？简述世界课程教材改革的发展趋势。（）认为课程不是教材一个因素，而是教师、现代教育在17世纪夸美纽斯的教育思想中就“（）”与“（）”就是在人本主义心理学影形成性评价效果评价内在评价简述行为目标的优势与不足
