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- 简答题乔治等人认为，有效教学依赖于教师对学科知识的掌握，对学生学习的理解和（）。
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- 有效教学设计的概念及分类？
- 乔治等人认为，有效教学依赖于教师对学科知
- 教师在选择教学知识时应考虑四项指标，它们
- （）是最主要的有效课前教学反思。
- 教学环境不是教学活动的主体之一。（）
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- 有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教
- 在有效教学目标设计时应该注意哪些事项？
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- 教学目标的次上位概念是（）。
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- 范梅南将教学反思分为（）、（）和（）三个
- 依据教学资源的产生方式来分，教学资源可以
- 论述以学生为中心的有效教学策略。
- 有效的教学评价主体不仅要多元化，而且还要
- 学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展