试题详情
- 判断题课堂管理的方式能在一定程度上反映教师的教育理念和教育哲学观
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热门试题
- 在营造良好的课堂气氛方面，教师应如何发挥
- 学习者名义上在校学习的时间总量是指（）
- 课堂气氛与教师的领导方式无关。
- 以下关于良好课堂秩序的描述，正确的有（）
- 教师对学生的期望会影响课堂气氛
- 当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时
- 当学生表现出老师提问时赶紧低头不看老师、
- “上课要认真听讲” ，这个课
- 下列关于课堂气氛的描述，错误的一项是：（
- 课堂管理的内容主要包括（）
- 通过借助外力，采取取消学生某种权利或予以
- 制定课堂规则的目的是为了树立教师权威
- 以下关于课堂规则的建立，描述错误的一项是
- 有些学生上课容易分心，经常东张西望。因此
- 教学中从一项活动过渡到下一项活动时，总有
- 以下做法，能体现课堂管理的大局意识的有（
- 当某一个学生试图和教师或其他学生争夺某项
- 以下关于课堂管理的描述，正确的是（）
- 教师的哪种领导方式导致的课堂气氛最佳？（
- 下列哪些因素可能影响课堂气氛（）