试题详情
- 单项选择题班级的终极目标是（）
A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展
B、教育学生学习现代化专业知识
C、使学生在一个班级内达到共同的目标
D、促进班集体共同进步和学习
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 班级组织机构微观建制的形式有（）。
- 有了班级组织，就标志着班集体的形成。
- 班级组织机构微观建制的形式有（）。
- 新时期对学生管理工作的要求有（）
- 班主任工作的中心内容是（）
- 班主任的工作内容和方法是什么？
- 新时期对学生管理工作的要求有（）
- 学校与家庭联系的形式包括（）
- 班主任领导方式一般可以分为（ ）
- 在班级管理制度中，民主化集中体现在老师对
- 在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）
- 了解学生常用的方法有（）
- 学生管理的方法有（）、（）、（）、（）、
- 班级活动的设计和实施步骤有哪些？
- 学校规章制度的作用包括（）
- 考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一
- 学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治
- 班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领
- 班级管理的主要对象是（）
- 奠定了班级组织的理论基础的著作是夸美纽斯