试题详情简答题非指导性教学的理论基础：（）正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题教学对话的性质社会本位综合课程的范例：（）、STS课程简述经验课程或活动课程的优缺点。简述教学过程的本质。简述学科课程的优点与缺陷。生成性目标的价值（）指将所选课程要素根据学科的逻辑体系和一般发展三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科简述课程与教学（教学方法）分离的弊端。简述综合课程的限制（缺点）。典型的基本的学科课程类型有哪些？浪漫自然主义经验课程论的代表人：（）（法个别学习的涵义：（）。简述教学研究的一般趋势。普遍性目标的价值取向课程的整合性主要包括什么？理论化、系统化的教学论的创立者——（）。第一次提出“教育教学的心理学化”思想的是非指导性教学的学习观
