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- 简答题教学目标最上位概念是（）。
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- 有效教学的目标应该侧重教学的（）功能
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- 课堂评价不仅要评价学生对（）的学习情况，
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- 一个活泼严肃的课堂中，教师常用来控制课堂
- 国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略
- 有效教学目标的基本特征有哪些？
- 教师知识结构的核心是（）
- 从学生参与角度看，有效提问具有哪些特征？
- 教学过程流程图具有（）、灵活性等特点。
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- 有效教学的五大要素分别是（）、（）、（）
- 教学目标合目的性反思是对教学目标（）的反
- 讲授法往往是无效或低效的教学方法。( )
- 在“三维”教学目标中，（）是有效教学活动
- 在有效教学中，学生的发展与变化只是这种教
- 有效教学设计的过程是一个（）的过程，设计