试题详情简答题程序教学模式的理论基础：（）正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题简述表现性目标的特点共同解决问题型教学方法简述利维的历史分期。第一次提出“教育教学的心理学化”思想的是从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土简述课程变革的情境模式的基本内容与贡献。简述布鲁纳的教学设计模式的教学认识论直线式课程学术中心课程发现学习的涵义是什么？课程变革形成性评价简述综合课程的限制（缺点）。简述建构主义认识论的内涵。（）认为课程不是教材一个因素，而是教师、必修课程简要评价布鲁纳的教学模式。简述支架式教学的理论基础、内涵以及基本要评析“学生中心论”。“泰勒原理”被称为课程领域中“（）”。
