试题详情简答题螺旋式课程的最初倡导者是美国的（）。另一代表人是（）。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题奥苏伯尔的教学设计模式评论“（）”是将特定学科内容在不同学习阶段重自我提高驱力简述利维的历史分期。简述课程变革的情境模式的基本内容与贡献。简述同步学习的特点。简述非指导性教学的评价表现性目标简述儿童认知发展的三个阶段简述20世纪世界课程改革的基本价值取向。简述表现性目标的特点内在评价质的评价简述浪漫自然主义经验课程论的基本特征。从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土“再生产性的隐性课程”代表人：（）。“抵最近发展区总结性评价课程组织结构简述同步学习、分组学习、个别学习的关系与
