试题详情简答题简述“计算机为媒体的交往”（CMC）内涵及其对教学领域影响。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题加涅和布里格斯是70年代（）理论的代表人根据师生相互作用的性质，简述同步学习的类美国课程论专家麦克尼尔指出，影响课程的组简述同步学习、分组学习、个别学习的关系与简述凯勒个别化教学体系的五个特征。简述综合课程的基本依据。如何从影响课程实施的基本因素看我国当前课赞科夫发展性教学的教学目标：（）学科结构的优点有哪些？学术中心课程（以专门的学术领域为核心开发“（）”是必修课程的直接价值支撑。“（）评析“学生中心论”。最近发展区同步学习的涵义：（）形成性评价简述古德莱德的课程层次理论评析“学生特殊客体论”。赫尔巴特是最早以心理学为科目本位课程提供必修课程简述科学世界与生活世界关系。
