试题详情简答题简述综合课程的基本依据。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题简述建构主义认识论的内涵。先行组织者加德和桑代克的研究观点和方法为“（）”奠课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有当代个别化教学组织的范例：（）（20世纪提示型教学方法的教育价值是什么？评析“主导主体论”。普遍性目标的特点简述凯勒个别化教学体系的五个特征。内在评价赞科夫发展性教学的教学目标：（）程序教学模式的理论基础：（）课程组织结构简述隐性课程的特点。简述“计算机为媒体的交往”（CMC）内涵20世纪初（）就系统提出了整合课程与教学课程内容即学科知识，即当代社会生活经验，夸美纽斯的教学理论（原理）是什么？社会本位综合课程的范例：（）、STS课程教育目标分类学情感领域的基本内容是什么？
