试题详情
- 判断题按照课堂教学提问的步骤把教学提问技能分解为五个方面的技能：设问技能、发问技能、待答技能、导答技能、结问技能。
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热门试题
- 导入的功能有（）
- 不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质
- 语调是指讲话时声音的高低，（）及抑扬顿挫
- 从教学进程的角度分，提问可分为三种。
- 导入的程序是在深入钻研教学内容、明确教学
- 从课堂教学的角度讲，教师要主动改变教学方
- （）技能是教师把设计好的板书一步步付诸教
- 课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的
- 自然语变化包括教师的动作、表情、目光及身
- 利用模型进行教学时，应该向学生指出它和实
- 导入可以在以下场合使用：在课堂教学开始时
- （）是教学中最早使用的一种教学手段。它不
- 教师恰当理答的前提是（）
- 教师必须有意识地注意语言的教育作用，对教
- 下列强化中，哪种强化所花时间少，但是行为
- 张老师的班级看起来是自己在运转，他把他的
- 从教学技能发展过程的本质特征和发展方向来
- 教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知
- 要创设有效的课堂导入，导语的设计需短小精
- 讲授以口头语言形式为主。