试题详情
- 判断题研究性学习重在知识技能的应用，而不在于掌握知识量的多少。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下列哪一时期，多数学科初步形成了自己的逻
- 观察法是研究者直接对所研究对象进行实地观
- 研究性学习的评价主要有三个环节，下列不属
- 从自然、社会、自我三个维度切入主题，是综
- 分析、解决问题是综合实践活动的源头。
- 20世纪70年代，美国课程理论家（）在对
- 教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动
- 以特定的行为或事件的发生为取样标准，注意
- 美国学校的社会学科把地理学、经济学、人类
- 形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后
- 综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开
- 在教师专业发展的“专业发展”阶段所出现的
- 下列对综合实践活动基本理念的叙述中，不正
- 课程设计的思路包括目标中心思路、过程中心
- 综合实践活动课程是综合程度最高的课程，是
- 简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目
- 在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起
- 在校本课程开发过程中，教师愿意组织和领导
- 下列对目标模式描述不正确的一项是（）。
- 力图通过自然的调查，全面充分地阐释对象的