试题详情
- 判断题在团队活动、学校传统活动以及学生同伴间的交往活动等都属于综合实践活动的非指定领域。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 一般而言,校本课程的理论主要是针对()的
- 校本课程始于()。
- 由一系列不同类别的学科或学术领域以及与之
- 在对课程进行评价时,首先要收集资料,然后
- 依据不同学生的发展方向,容许个人选择的课
- “研究性学习”课程设置的突出特征是自主学
- 某些学校对国外引进的课程进行了翻译和本土
- 下列哪一时期,多数学科初步形成了自己的逻
- 校本课程通常采用的是()的课程开发模式。
- 在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准
- 在综合实践活动课中,作为综合实践活动课程
- 课程实施的第一个层面,也是最直接、最明显
- 校本课程是在克服国家课程诸多弊端的基础上
- 简述课程目标确立的依据。
- 课程资源十分广泛,教师可随意地确定主题和
- 以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解
- 组织方式的改变是课程实施的第一个层面,也
- 课程评价可分为内在评价和效果评价,其划分
- 校本课程将对学生的思维方式、学习方法、生
- 下列不属于综合实践活动课教学目标的是()