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- 判断题讲授即注入式教学。
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热门试题
- 作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，
- 下列有关板书的行为中，恰当的做法是（）
- 微格教学法是通过压缩教学过程，使各种教学
- 提问是一种师生互动行为。
- 板画包括实物简图、过程示意图、（）、图像
- 教学语言的基本特征：教育性；（）；科学性
- 划记法是一种实证性的课堂观察方法。
- （）构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于
- 下列行为中属于眉语强化的有（）
- 结课中使用最为普遍的环节是（）
- 教学板书技能可分为板书设计技能（）和（）
- 提问可以培养学生的参与能力。
- 心智技能——也成为智力技能，它是顺利完成
- （）是一种有计划、有组织，学生积极参与的
- 学习的基本属性是：（）。
- 如果必须进行惩罚，教师应该把惩罚同（）联
- 教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间
- 板书的功能有（）
- 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含
- 教师用富有情感的语言，触动学生的心灵深处