试题详情
- 判断题问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能。
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- 下列关于教师观察与条件性知识之间关系的表
- 教学服饰的应该遵循的基本要领是（）。
- 教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。
- 教师把教学内容作进一步延伸拓展以结束课堂
- 心理教育的基本功能是（）。
- 关于教学逻辑以及教学逻辑操作的说法，最合
- 下列内容，不属于板书的语言要求的是（）
- 课堂教学的归纳总结只能由教师来做。
- 在课堂教学行将结束时，教师、学生或师生共
- （）是教师在课堂上以简练的线条，在较短的
- 在用多媒体辅助课堂教学的时候，放映可在概
- 课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的
- 教师提问之后，学生虽然提供了正确答案，但
- 教师在课堂上身体的动作，主要指教师在教室
- 诱导性组织是在教学过程中，教师用充满感情
- 下列内容中属于有效信息的是（）
- 教学语言的基本构成要素：语音；语调；（）
- （）反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息
- 使用幻灯、投影演示时的正确做法是（）。
- 教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引