试题详情
- 单项选择题通过实验或检验取得矫正教育现象之间联系及变化数据的研究方法是（）。
A、实践研究方法
B、实证研究方法
C、经验研究方法
D、系统分析方法
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 劳动教养机关对劳动教养人员进行道德教育，
- 我国矫正教育目的的实现策略有哪些？
- 当代外国对犯人矫正教育的内容可以归纳为（
- 少年收容教养人员最本质的特征是（）。
- 在矫正教育的内容中，各种教育的基础是（）
- 我国的矫正教育与西方国家相比较，其区别主
- 依据评估功能的不同，可以将矫正教育评估分
- 矫正教育对象的本质属性有哪些？
- 我国学者（）主编的《罪犯改造质量评估》是
- 经常使用的评估信息搜集方法有（）。
- （）是矫正教育应遵循的重要原则。
- 各种行为规范在调整规范人们行为时的强制力
- 矫正教育中的行为矫正，对矫正教育对象的作
- 生产劳动是犯人“改过自新的唯一手段”，这
- 对矫正教育对象进行再社会化的主要内容包括
- 研究再社会化过程中矫正模式局限性的理论包
- 在矫正教育教学中上好一堂课的基本要求有哪
- 课程作为教育术语，出现于荷兰的拉丁大学。
- 中外矫正教育制度的区别：理念基础、内容方
- 再进行矫正教育研究时，调查法的具体方法包