试题详情简答题普遍性目标正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题个别学习的涵义：（）。简述教育目标分类学的局限简述浪漫自然主义经验课程论的基本特征。简述过程取向的评价的本质、价值与缺陷。杜威的教学论是建立在其实用主义或（）主义作为课程与教学目标的学习者需要的确定程序教学的原则：积极反映原则、小步子原则简述利维的历史分期。（）的教育学是建立在系统的实践哲学（伦理课程变革过程行为目标的价值取向卢梭教学论的贡献是什么？简述恰当提问的基本要求。课程内涵的发展趋势是什么？提示型教学方法主要包括四种形式：“示范”简述教育目标分类学的贡献在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家简述隐性课程的开发应该注意的问题。简述教学过程的本质。范例教学模式的基本思想是什么？
