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- 判断题在课堂中，学习者个体的专注学习时间总是积极有效的。
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热门试题
- 下列哪项不符合积极的课堂气氛特征？（）
- 下列哪些特征表明可能是消极的课堂气氛？（
- 在主体活动课中，学生的独立主体活动时间正
- 一堂课中，学生的有意注意与无意注意经常呈
- 课堂管理的目标有（）
- 以下关于课堂管理的描述，正确的是（）
- 从课堂教学时间的横向空间形态角度来划分，
- 以下关于良好课堂秩序的描述，正确的有（）
- 学生可以参与讨论课堂规则，也可以提出修正
- 以下关于课堂管理的描述，正确的有（）
- 教师对学生的期望会影响课堂气氛
- 一节课的纵向展开，必须按照准备教学、复习
- 相比而言，以下哪种类型的课堂教师所持的管
- “上课要认真听讲” ，这个课
- 教师的期望通过哪些途径影响课堂气氛（）
- 当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时
- 以下关于良好课堂秩序的描述，不恰当的一项
- 一节45分钟的课，第一黄金时区是（）
- 制定课堂规则的目的是为了树立教师权威
- 课堂管理的内容主要包括（）