试题详情
- 判断题一节课的纵向展开，必须按照准备教学、复习旧知识、讲解新内容、巩固新内容、小结、作业练习这样的先后顺序来展开
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热门试题
- 课堂管理中的决策者应该是教师
- 当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时
- 有研究表明，课堂中存在“80—15—5”
- 座位的编排方式与课堂气氛无关
- 教师对学生的期望会影响课堂气氛
- 学生可以参与讨论课堂规则，也可以提出修正
- 以下关于课堂管理的描述，正确的是（）
- 课堂管理的内容主要包括（）
- 当某一个学生试图和教师或其他学生争夺某项
- 如果有学生拖拉、浪费时间，教师可以推迟某
- 以下做法，能体现课堂管理的大局意识的有（
- 下列哪些事实显示出建立课堂规则有助于学生
- 将课堂教学时间区分为准备教学、复习旧知识
- 以下关于良好课堂秩序的描述，不恰当的一项
- 当学生表现出老师提问时赶紧低头不看老师、
- 教师的哪种领导方式导致的课堂气氛最佳？（
- 一节课的纵向展开，必须按照准备教学、复习
- “上课要认真听讲” ，这个课
- 有些学生上课容易分心，经常东张西望。因此
- 放任型的教师领导方式导致的课堂气氛最佳