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- 判断题教学的表现性目标取向首先有布鲁纳提出。( )
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热门试题
- 有效教学反思伴随着教师终身职业生涯。（）
- 师生既往交流情况包括（）、（）两个方面。
- 有效的课堂互动应该有明确的（），不能漫无
- 从学生参与角度看，有效提问具有哪些特征？
- 在学校环境中，有效教学评价的最重要的主体
- 对学习者的分析一般从以下几个方面进行：（
- 学习者一般特征包括其生理发展、认知发展、
- 有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成
- 有效教学行为具有（）、（）、（）、（）四
- 西方学者对有效教学的认识上形成的共识有哪
- 在探讨教学的有效性问题上，“有效”的三重
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- 合作探究学习中，教师要教会学生相关的合作
- 有效教学设计的过程是一个（）的过程，设计
- 一堂课的时间是固定的，按照授课的过程，可
- 从表面上看，有效教学是一种（）
- 课堂讨论结束时，教师还必须把好（）和“总
- 从表层上看，有效教学是一种（），它具备一
- 高效的课堂提问表现在：适时、适宜、（）、
- 赫尔曼认为课堂中处理伦理问题的最佳方法在