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- 判断题综合实践活动课程就是一个大拼盘，是其他课程的附庸。
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热门试题
- 下列说法中不符合综合实践活动特点的是（）
- 学校为适应飞速发展的社会变革和科技进步而
- 一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程
- 下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确
- 美国课程理论家斯滕豪斯（L.Stenho
- 社会问题课程是核心课程的重要表现形式。
- 课程实施的第一个层面，也是最直接、最明显
- 下列属于课程设计的人本主义取向的代表是（
- 从自然、社会、自我三个维度切入主题，是综
- 在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中
- 我国目前正在实施的《九年义务教育课程标准
- 教师对引入的校外课程的重新改组，对学校自
- 综合实践活动的课程价值不以认知目标为主，
- 综合实践活动课程主要以（）为内容呈现形式
- 综合实践活动的学生评价不强调结果的科学性
- 下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动
- 根据课程评价的作用性质，可以把课程评价分
- 中观层面的课程设计主体主要是课程专家和教
- 在对课程进行评价时，首先要收集资料，然后
- 研究性学习的分层模式不包括（）。